VI FORTSÄTTER MED FÖRÄLDRAAKTIV
INSKOLNING MÅNADEN UT.
UNDER INSKOLNINGEN HAR VI PEDAGOGER
MÖJLIGHET ATT FÅ SE VAD DITT BARN ÄR VAN
VID, HUR DET VILL BLI TRÖSTAT, VAD DITT BARN
UNDER INSKOLNINGEN HAR VI PEDAGOGER
MÖJLIGHET ATT FÅ SE VAD DITT BARN ÄR VAN
VID, HUR DET VILL BLI TRÖSTAT, VAD DITT BARN
TYCKER OM ATT LEKA OSV.
VI PEDAGOGER SER HUR DU SOM FÖRÄLDER GÖR MED
DITT BARN OCH LÄR OSS AV DIG. VI SER FRAM EMOT
ATT LÄRA KÄNNA DIG OCH DITT BARN.
VI HÄLSAR VÅRA 3 NYA BARN SOM HETER
RUBEN, LILLY OCH EMMIE "VÄLKOMNA
TILL NYCKELPIGAN"
HEJ, HEJ MITT NAMN ÄR
LILLY!JAG GILLAR ATT ÅKA
RUTSCHBANAN.
HEJ ! JAG HETER EMMIE OCH
JAG TYCKER OM ATT BAKA
GODA KAKOR I SANDLÅDAN!
TITT UT ! HÄR KOMMER
JAG. MITT NAMN ÄR
RUBEN!DET ÄR ROLIGT ATT SE ATT DE NYA BARNEN
UPPSKATTAR VÅRA SÅNGSAMLINGAR !
MATILDA, LILLY OCH HENNES
PAPPA PETER SITTER PÅ SINA
PLATSER OCH SER NÖJDA UT1
BENJAMIN OCH EMILY
UNDRAR VAD ÄR DET
SOM GÖMMER SIG I
KERSTINS PÅSE?
NOEL MATILDA,
EMMIE OCH HENNES MAMMA
SJUNGER FÖR FULLT PÅ
SAMLINGEN!
BACHI OCH SIGGE
FÅR ALDRIG NOG AV ATT
SJUNGA!
BARBRO SJUNGER SOM
ALDRIG FÖRR! HÄR SITTER
HON TILLSAMMANS MED
THEO, NOEL OCH ISAK.
VI SJÖNG FÖLJANDE SÅNGER:
" DANSA LILLA NALLE BJÖRN"
DEN HÅR SÅNGEN HANDLAR OM
BARNENS FAVORIT.
"TÄNK OM JAG HADE EN
LITEN APA"
VEM ÄR DET SOM
KNACKAR PÅ
MITT HUS!!
VI AVSLUTADE SAMLINGEN
MED EN SÅNG SOM
HANDLADE OM
" ETT SPÖKE"
VI TYCKER ATT SPRÅK OCH LÄRANDE HÖR IHOP
OCH VÅR UPPGIFT SOM PEDAGOGER ÄR ATT
MÖTA OCH UTMANA VARJE BARN DÄR DE
BEFINNER SIG I SPRÅKUTVECKLINGEN GENOM
ATT SKAPA EN SPRÅKLIG MILJÖ DÄR DET FINNS
BÖCKER, BILDER MED TEXT PÅ SKÅP, HYLLOR, ETC.
ATT HA EN DIALOG MED BARNEN, LÄSA BÖCKER,
SJUNGA TILLSAMMANS, LEKA MED ORD OCH
BOKSTÄVER OCH BERÄTTA SAGOR FÖR BARNEN
ÄR NÅGRA AV DE METODER VI ANVÄNDER FÖR
ATT GE BARNEN SPRÅKLIG UTVECKLING.
MATILDA VÄLJER SJÄLV UT
EN BOK FRÅN
BIBLIOTEKET. 
PAPPA DANIEL LÄSER
EN SPÄNNANDE BOK FÖR
SIN SON RUBEN
SIN SON RUBEN
OCH THEO.
SIGGE GILLAR BOKEN
OM DEN SÖTA APAN
"NICKE NYFIKEN"
HÄR SITTER BARBRO OCH
LÄSER EN SAGA FÖR
BARNEN!ETT LITET SMAKPROV AV LEKEN:
EMMIE ÅKER GÄRNA
RUSTCHBANAN!
MATILDA LEKER OFTA
MED DEN LÅNGA ORMEN!
RUBEN TYCKER OM
ATT LAGA MAT.
LILLY TAR ALLA
CHANSER FÖR
ATT LEKA MED
VATTEN!
NU ÄR DET DAGS ATT
MATA DESSA HUNGRIGA
KROKODILLERNA TYCKER
SIGGE!
MATILDA, LILLY
OCH RUBEN HAR FULLT
UPP I SANDLÅDAN!
EMMIE TYCKER OM ATT
LEKA PÅ FÖRSKOLANS
GÅRD!
ISAK KÖR RUNT MED
VAGNEN ÖVER HELA
GÅRDEN!
NOEL GILLAR ATT ÅKA
DEN STORA
RUSTCHBANAN!
EMILY BLIR GLAD NÄR
HON FÅR GUNGA
MED SIN STOREBROR
OLIVER.ETT LITET SMAKPROV AV SKAPANDE VERKSAMHET
VI TYCKER ATT DET ÄR VIKTIGT ATT VÅRA BARN
FÅ MÖJLIGHET ATT UTTRYCKA SIG I BILD, FÖR ATT
DET ÄR ETT SLAGS SPRÅK, BILDSPRÅK, DÄR DE
KAN UTTRYCKA ALLT SOM TILL EXEMPEL GLÄDJE,
VREDE, LUST TILL LIVET M.M.BARN HAR FÖRESTÄLLNINGAR
OCH INRE BILDER OM SAKER OCH TING, OCH BILDEN KAN
DÅ VARA EN UTTRYCKSMÖJLIGHET. BARNEN KAN ÄVEN
BEARBETA UPPLEVELSER OCH KÄNSLOR DE HAR INOM SIG.
DET ÄR VIKTIGT ATT VI HJÄLPER BARNEN ATT UTTRYCKA SIG
PÅ FLERA SÄTT OCH GÖRA BILDSPRÅKET TYDLIGT FÖR ATT
UTVECKLAS OCH VÄXA SOM MÄNNISKA.
GLÄDJEN OCH LUSTEN MÅSTE FINNAS MED I ARBETET FÖR ATT
UPPMUNTRA OCH STÖDJA DEM I SKAPANDET.
MATILDA TYCKER
ATT DET ÄR KUL
ATT MÅLA!
KERSTIN OCH NOEL
BEUNDRAR
KONSTNÄRERNAS
KONSTNÄRERNAS
VERK MATILDA
OCH VICTOR!
EMILY GILLAR
VERKLIGEN ATT MÅLA!!
 |
| EMILY |
 |
| MATILDA |
 | |||||||||||||||||
| VICTOR |
ÄNNU EN VECKA ÄR ÖVER!
BARBRO, KERSTIN OCH
BACHI ÖNSKAR ER
EN TREVLIG OCH
UNDERBAR
HELG!!
